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Centro
Municipal de Atenção ao Profissional da Educação - CEMAPE
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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1
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Estabelecer o fluxograma e o funcionamento efetivo do CEMAPE
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Enfrentar
a discriminação e o preconceito aos readaptados e as pessoas que
estão com adoecimento na saúde mental
-
Comunicar à rede que os PE readaptados passarão por uma
formação/sensibilização de 20hs (formação nos três turnos –
definir temática e organizar a ação)
-Solicitar
à JMM a relação dos funcionários da SME de Licença Médica
-
Participar da formação da Equipe Gestora/curso de diretores/as
-
Monitorar e acompanhar a execução do Programa Intersetorial de
Saúde Mental
-
Implantar o Programa de Saúde dos Profissionais da Educação e
o Programa de Aposentadoria Saudável
-
Garantir a implantação da Lei 9.159
-
Estabelecer parcerias, convênios ou termos de cooperação com
Instituições de Nível Superior, Sociedade Civil, Conselhos
Regionais/ Federais de Categorias Profissionais na área da
prevenção e promoção da saúde, assistência social,
psicologia, lazer e qualidade de vida
-
Promover políticas e ações voltadas a promoção da paz, da
saúde
integral e qualidade de vida dos
profissionais
da educação;
-
Realizar prevenção dos agravos, reabilitação e ressocialização
dos profissionais da educação de forma intersetorial;
-
Desenvolver intervenção focal e breve por meio das Práticas
Integrativas Complementares e outras formas de atenção;
-
Articular e integrar de forma sistêmica e transdisciplinar a
intersetorialidade da promoção da saúde, da prevenção dos
agravos, da reabilitação e da ressocialização dos
profissionais da educação;
-
Realizar convênios, estágios supervisionados e/ou termos de
cooperação com instituições públicas, privadas e da sociedade
civil;
-
Estabelecer e desenvolver os fluxogramas, agendamentos,
acompanhamentos dos casos, estudos, pesquisas, relatórios,
campanhas de sensibilização, projetos e programas concernentes a
implementação e execução da política de segurança e saúde
dos profissionais da educação;
-
Desenvolver o Programa de Preparação para a Aposentadoria dos
profissionais da educação de forma sistêmica, integrada e
articulada intersetorialmente;
-
Coordenar
e integrar ações e programas nas áreas de assistência à
saúde, perícia oficial, promoção, prevenção e acompanhamento
da saúde
integral dos profissionais da educação.
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-
Agendamento das Práticas Integrativas Complementares e demais
atendimentos no CEMAPE
-
Criar protocolos do CEMAPE
-
Emissão de guias do IMAS /participar da formação do IMAS
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Atendimento da CMCCP
-
Atendimento da equipe do SESMT Educação
-
Curso de formação/sensibilização dos readaptados
-
Sensibilização e divulgação das ações por meio de recursos
diversos, como por exemplo, Facebook, site da Prefeitura, blogs,
jornais
-
Acompanhar e encaminhar as deliberações da Comissão
Intersetorial de Segurança e Saúde dos Profissionais da Educação
-
Mapear as necessidades dos profissionais da educação na área de
saúde e qualidade de vida para estabelecer estratégias criativas
de prevenção e reabilitação
-
Desenvolver a III Ação Cuidando do/a Educador/a de Forma
Intersetorial e IV Sarau Itinerante Saúde Integral e Qualidade de
Vida
-
Desenvolver as ações do Núcleo de formação continuada e do
Núcleo música e movimento
-
Articular a integração sistêmica e o funcionamento do
fluxograma
-
Promover grupo de estudo sobre a Politica Nacional de Saúde do
Trabalhador e da Trabalhadora e demais legislações concernentes
-
Encaminhar as deliberações da CISSPE, das reuniões internas da
EPAZ, SESMT Educação, CIPA, Promotoria de Saúde do Trabalhador
do MPGO
-
Implementar a Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação, Programa Intersetorial de Saúde
Mental na SME e demais programas que constam na Lei 9159, entre
outras
-
Reuniões mensais com SESMT Educação, Comissão de Mediação de
Conflito e Convivência Pacífica, EPAZ e bimestrais com os
cipeiros e cipeiras
-
Tecer os Termos de Cooperação Técnica Sem Ônus entre SME com
IMAS, SMS, SEMGEP, Instituições de Nível Superior, Espaços
Terapêuticos, Sociedade Civil, MPGO, TJGO
-
Realizar intercâmbio com outros Estados e Municípios que
desenvolvem Programas de saúde do Trabalhador e Trabalhadora da
Educação
-
Participar de Congressos, Seminários, Simpósios, Encontros e
outros eventos relacionados aos objetivos do CEMAPE e da EPAZ
-
Integrar as ações desenvolvidas pela EPAZ, CEMAPE, SESMT
Educação, Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação, Programa Escola da Inteligência
entre outros
-
Sistematização dos dados
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2
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Comissão
Intersetorial de Segurança e Saúde dos Profissionais da Educação
CISSPE
Responsável
- Márcia Maristela & Clédia
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Agenda
09/02/15
- 09/03/15 - 06/04/15 - 04/05/15 – 08/06/15 - 10/08/15 -
14/09/15 - 05/10/15 - 09/11/15 – 07/12/15
Horário:
14:30 às 16:30
Local:
Plenário da Sociedade de Goiana de Cultura ou Auditório da
SEMGEP
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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-
Tecer de forma interdependente, complementar e integrada a
Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos Profissionais
da Educação
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Estabelecer a Rede Intersetorial de segurança e saúde do
Profissional da educação, de forma integrada e articulada, com o
objetivo de implementar a Lei nº 9.159, de 23/07/2012, no âmbito
da SME
-
Acompanhar o levantamento diagnóstico do clima organizacional nos
ambientes de trabalho, assim como os instrumentos de natureza
admissional para avaliar o perfil dos concursados e os nexos
causais dos adoecimentos
-
Propor estratégias de prevenção e promoção da saúde integral
e de qualidade de vida dos profissionais da educação e campanhas
de sensibilização por meio de materiais impressos ou virtuais
-
Divulgar as experiências exitosas desenvolvidas na Secretaria
Municipal de Educação – SME
-
Promover a ação Cuidando do(a) educador(a) de Forma
Intersetorial, por meio da Política Articulada de educação da
Paz – EPAZ
-
Acompanhar as ações do Serviço especializado em Saúde e
Segurança no Trabalho na educação – SESMT/Educação e da
Equipe Multiprofissional da Educação
-
Desenvolver ações que promovam a saúde integral dos
profissionais da educação, por meio da Política Articulada de
educação da Paz – EPAZ, com o objetivo de melhorar as relações
interpessoais, os ambientes de trabalho e mediar os conflitos com
resolutividade pacíficas- Articular de forma intersetorial a
formação continuada para os profissionais da educação, sobre a
saúde do trabalhador, gerenciamento do stress e da síndrome de
burnout, educação em direitos humanos na educação da paz,
saúde integral e qualidade de vida, relações intra e
interpessoais, saúde emocional e ambientes saudáveis entre e
outros temas correlatos
-Propor
eleição e acompanhar a Comissão Interna DE Prevenção de
Acidentes – CIPA, na SME
-
Promover e incentivar a educação da Paz nos locais de trabalho,
assim como prevenir, mediar e estimular a convivência pacífica e
saudável entre os profissionais da educação
-
acompanhar os processos de readaptação, os casos que evidenciam
problemas de relacionamentos interpessoais, assédio moral e
outros conflitos nos locais de trabalho entre os profissionais da
educação, de forma a prevenir, enfrentar e acompanhar os
problemas interpessoais e buscar resolutividade pacifica nos casos
-
Participar de formação continuada em Mediação de Conflito,
Justiça Restaurativa, Resolutividade Pacífica e Saúde do
Trabalhador
-
Acompanhar e monitorar a execução da Politica Intersetorial de
Segurança e Saúde dos Profissionais da educação e do Programa
Intersetorial de Saúde Mental na SME
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-
Agendamento das reuniões e contatar com os titulares e suplentes
-
Redigir as atas e fazer os encaminhamentos
-
Criar banco de dados com o mapeamento dos profissionais da
educação readaptados nas instituições educacionais
-
Planejar e organizar a III Ação Cuidando do/a Educador(a) de
forma intersetorial
-
Divulgar as ações desenvolvidas
-
Encaminhar e articular a execução das deliberações aprovadas
-
Sensibilizar os membros da CISSPE e os órgãos para o cumprimento
das atribuições e funções concernentes a Política
Intersetorial de Segurança e Saúde dos Profissionais da
Educação, Programa de Saúde Mental na SME e demais ações
-
Executar o que consta na Portaria de criação da CISSPE
-
Integrar as ações desenvolvidas pela EPAZ, CEMAPE, SESMT
Educação, Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação, Programa Escola da Inteligência
entre outros
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Sistematização dos dados
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4
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Comissão
de Mediação de Conflito e Convivência Pacífica - CMCCP
Responsáveis:
Clédia/Josiane/Márcia Maristela/Genivalda/Adriana
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Agenda
19/01/15
- 26/01/15 - 02/02/15 - 09/02/15 - 23/02/15
02/03/15
- 09/03/15 - 16/03/15 - 23/03/15 - 30/03/15
06/04/15
- 13/04/15 – 27/04/15 - 04/05/15 - 11/05/15 - 18/05/15 –
25/05/15 - 01/06/15 - 08/06/15 - 15/06/15 - 22/06/15 – 29/06/15
- 03/08/15
- 10/08/15 - 17/08/15 - 24/08/15 – 31/08/15 - 14/09/15 -
21/09/15 – 28/09/15 - 05/10/15 - 19/10/15 - 26/10/15
09/11/15
- 16/11/15 - 23/11/15 – 30/11/15 – 07/12/15
Horário:
8:00 às 10:00 – Local: CEMAPE no PAÇO
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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-
Tecer a Rede da Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação
-
Ampliar as estratégias de mediação de conflitos e
resolutividade pacífica nos locais de trabalho, melhorar as
relações interpessoais, promover ambientes educacionais
harmônicos, a saúde integral e a qualidade de vida dos
profissionais da educação, de forma a otimizar as práticas
pedagógicas, administrativas e relacionais.
-
Promover
e incentivar a Educação da Paz nos locais de trabalho, assim
como prevenir, mediar e estimular a convivência pacífica e
saudável entre os profissionais de educação;
-
Instituir, formar e acompanhar os Núcleos de Mediação de
Conflito e convivência pacífica, nas Unidades Regionais de
Educação e Instituições Educacionais, para o desenvolvimento
de ações de mediação de conflito e seus correlatos;
-
Receber denúncias de suspeitas de conflitos interpessoais entre
os profissionais de educação, estudantes e familiares;
-
Acompanhar os casos que evidenciam problemas de relacionamentos
interpessoais, assédio moral e outros conflitos nos locais de
trabalho entre os profissionais de educação, de forma a
prevenir,
-
Enfrentar e acompanhar os problemas interpessoais e buscar
resolutividade nos casos;
-
Estabelecer os procedimentos e protocolos padrões nos casos
denunciados ou suspeitos, assim como estabelecer o acompanhamento
do processo de mediação e caso as partes não aceitem a
conciliação, encaminhar para os órgãos competentes e devidas
providências, de forma imparcial, sigilosa e ética;
-
Implementar as ferramentas, instrumentos e metodologias de
mediação de conflito e resolutividade pacífica para os casos de
conflitos com violências ou não, por segmento, nos ambientes de
trabalho e, ainda, desenvolver ações por meio das ferramentas da
mediação de conflito para acompanhar o desenvolvimento dos
Projetos Político-Pedagógicos das Instituições Educacionais;
-
Participar da formação continuada em Mediação de Conflito,
Justiça Restaurativa e Resolutividade Pacífica.
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-
Reuniões semanais sobre estudo de caso, a literatura sobre
mediação de conflito, tipos e estratégias de mediação,
encaminhamentos e
problematização
-
Organizar o arquivo interno da CMCCP
-
Estabelecer protocolos atendimento, “Chek List” e fluxograma
de comunicação interno e externo
-
Acompanhamento dos casos de mediação expontanea e indicada
-
Planejamento e organização dos Núcleos Regionais e Locais de
Mediação
-
Encaminhar para CME a reedição do curso de Mediação de
Conflito e Convivência Pacífica
-
Capacitação com assessoria externa sobre técnicas de mediação
de conflito e convivência pacifica para facilitar as atribuições
e funções DGP/DAS, EPAZ, UREs, DAE, Rede de Atenção, DALE,
DEPE, Comissão de Mediação
-
Realizar sensibilização sobre as atribuições e a importância
da CMCCP
-
Supervisão e acompanhamento da CMCCP com a assessoria técnica
externa
-
Integrar as ações desenvolvidas pela EPAZ, CEMAPE, SESMT
Educação, Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação, Programa Escola da Inteligência
entre outros
-
Sistematização dos dados
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4
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Serviço
Especializado em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho
da Educação -
SESMT
Educação
Responsáveis:
Márcia Maristela
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Agenda
21/01/15
- 27/02/15 – 27/03/15 - 24/04/15 – 29/05/15 - 26/06/15 -
28/08/15 – 25/09 - 30/10/15 – 27/11 - 11/12/15
Horário:
8:00 às 10:00 – Local CEMAPE SESMT na URE Central
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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-
Tecer a Rede da Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação
-
Acompanhar o trabalho das equipes do SESMT Educação.
-
Organizar as eleições da CIPA
-
Desenvolver e implementar o Programa Intersetorial de Saúde
Mental na SME
-
Garantir a aplicação e execução da Lei 9.159
-
Identificar
os riscos físicos (iluminação, temperatura, umidade, pressão,
ruído, vibração, radiação), químicos (produtos químicos) e
biológicos (microorganismos, bactérias, fungos) e de acidentes,
dos ambientes de trabalho, segundo orientação da Norma de
Segurança do Trabalho;
-
Prevenir os riscos por meio da elaboração e aplicação do
Programa de Prevenção dos Riscos Ambientais (PPRA) de cada
estabelecimento e encaminhamento deste documento para a gestão
(Secretário) implementar cronograma de ação, em decorrência de
orientações determinadas por lei;
-
Elaborar relatório de inspeção por meio de levantamentos para
encaminhamento ao Departamento Administrativo, a fim de realizar
as adequações necessárias e orientadas pelo SESMT, conforme
lei;
-
Identificar os Equipamentos de Proteção Individuais necessários
para as atividades realizadas pelos servidores e especificação
destes para a efetivação da compra, pelo Departamento
Administrativo;
-
Investigar e registrar o Comunicado de Acidente do trabalho (CAT);
-
Implantar a Ordem de Serviço no Órgão, com apoio da gestão;
treinar
e/ou palestrar de orientação sobre Segurança e Saúde do
Trabalho para conscientização dos servidores;
estruturar,
treinar e acompanhar da Comissão Interna de Prevenção de
Acidente (CIPA).
-
Identificar as doenças ocupacionais, de acordo com a atividade
desempenhada pelo servidor;
-
Estabelecer o nexo causal de doença ocupacional e acidente do
trabalho;
-
Implantar o Programa de Saúde Ocupacional (PSO), visando
prevenção e diagnóstico precoce de doenças relacionadas ao
trabalho;
-
Elaborar material educativo, ministrar treinamento e capacitação
na área de saúde e segurança do trabalho;
orientar
o servidor quanto à realização de procedimentos que minimizem
ou eliminem risco, para evitar a aquisição de doença
ocupacional;
-
Realizar as ações designadas pela Divisão de Assistência
Psicossocial, Divisão de Prevenção e Vigilância à Saúde e
Divisão de Segurança do Trabalho do Departamento de Segurança e
Saúde no Trabalho da SEMGEP.
|
-
Realizar
reuniões mensais de acompanhamento, avaliação das ações e
encaminhamento
-
Agendar o transporte para a equipe multiprofissional desempenhar
as suas atribuições e funções
-
Garantir as condições de trabalho para o SESMT executar as suas
funções e atribuições
-
Articular, sensibilizar, acompanhar e implementar os projetos e
programas do SESMT Educação
-
Divulgar no Facebook e blog da EPAZ/SME e Prefeitura de Goiânia
as ações desenvolvidas
-
Articular e integrar SESMT Educação, EPAZ e CEMAPE
-
Desenvolver estratégias criativas de execução das funções e
atribuições do SESMT Educação e CEMAPESESMT
-
Planejar e organizar as atividades de atenção aos profissionais
da educação no Espaço Saúde do IV Seminário de Educação da
Paz: estudos, pesquisas e vivências e III Ação Cuidando do/a
Educador/a de Forma Intersetorial em parceria com EPAZ e demais
órgãos
-
Integrar as ações desenvolvidas pela EPAZ, CEMAPE, SESMT
Educação, Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação, Programa Escola da Inteligência
entre outros
-
Sistematização dos dados
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Comissão
Interna de Acidentes -
CIPA
Responsáveis:
Márcia Maristela
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Agenda
30/01/15
– 27/03/15 – 29/05/15 - 25/09/15
27/11/15
Horário:
a definir
Local:
CEMAPE no PAÇO
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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-
Tecer a Rede da Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação
-
Promover a saúde e proteger a integridade do trabalhador no local
de trabalho, conforme a Portaria 3.214/78, que aborda as Normas
Regulamentadoras de Segurança e Saúde do Trabalho e a Lei
9.159/12, que dispõe sobre a Segurança e Medicina do Trabalho na
Prefeitura Municipal de Goiânia
-
Acompanhar a Portaria de Regulamentação da CIPA
|
-
Regulamentação da CIPA (Portaria)
-
Eleições da CIPA acima de 50 PE nas escolas e CMEIs: -Fevereiro
– sensibilização para as eleições; -Março – edital para
as eleições; -Abril/maio – período eleitoral; - 01/06/14
eleições da CIPA; -12/06/14 Posse dos cipeiros/as; -19/06/14 à
25/09/14 – curso dos cipeiros/as
-
Implantação da CIPA nas instituições com mais de 50
profissionais da educação
-
Acompanhar as CIPAs nos locais de trabalho e tecer o dialogo sobre
as demandas e necessidades
-
Reuniões realizadas / Atas das reuniões
-
Encaminhamento das ações propostas
-
Promover encontros trimestrais com os cipeiros/as designados/as e
eleitos/as
-
Se colocar a disposição para resolver os conflitos advindos das
eleições
-
Articular, integrar, sensibilizar a SME referente a importância
da CIPA
-
Postar as fotos e relatórios das reuniões no blog e Facebook da
EPAZ /SME e Prefeitura de Goiânia
-
Integrar as ações desenvolvidas pela EPAZ, CEMAPE, SESMT
Educação, Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação, Programa Escola da Inteligência
entre outros
-
Sistematização dos dados
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6
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III
Ação Cuidando do(a) Educador(a) de Forma Intersetorial
Responsáveis:
CISSPE, SESMT Educação, IMAS, SEMGEP/DSST, Equipe da EPAZ
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Mês
de outubro
Local:
Departamentos, Divisões, UREs, Instituições Educacionais
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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-
Tecer a Rede da Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação
-
Desenvolver ações intersetoriais para a implementação da Lei
9.159
-
Articular e sensibilizar os Profissionais da educação sobre
Saúde integral e Qualidade de Vida
-
Descentralizar as ações que homenageiam os profissionais da
educação
-
Prevenir os adoecimentos e conflitos
-
Orientar sobre o Gerenciamento do estresse e da Síndrome de
Burnout,
depressão e outros transtornos mentais, emocionais e físicos
|
-
Desenvolver parcerias com órgãos públicos, da sociedade civil e
privados a fim de ofertarmos diferentes atividades integradas
-
Montar o mapa das ações que serão ofertadas
-Organizar
com seis meses de antecedência a programação do evento
-Articular
na SME e com os intersetoriais o desenvolvimento das ações
-
Articular e garantir a estrutura mínima para execução das ações
-
Melhorar a comunicação interna na SME para o sucesso da ação
-
Divulgar com antecedência a programação e articular com os
gestores/as dos Departamentos, Divisões, Coordenações, UREs,
CMAIS, Escolas, CMEIs, CEIs a participação dos profissionais da
educação
-
Planejar e organizar com antecedência a programação da ação
-
Sistematização dos dados
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7
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Programa
Intersetorial de Saúde Mental na SME
Responsáveis:
EPAZ, DGP-DAS, DAE, IMAS, SEMGEP-JJM-DSST, SMS-CEREST-SAÚDE
MENTAL, SESMT EDUCAÇÃO, CISSPE
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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-
Tecer a Rede da Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação
-
Acompanhar o trabalho da Equipe Multiprofissional da Educação e
demais órgãos intersetoriais
-
traçar estratégias de acompanhamento e minimização do impacto
do trabalho na saúde mental
-
Promover formação continuada, ciclos de palestras, campanhas de
sensibilização e esclarecimentos
-
estudar a legislação em saúde do (a) trabalhador (a) e o
Estatuto e Plano de Carreira dos Profissionais da Educação e
Administrativos Educacionais;
-
acompanhamento dos casos in
locus
pela Equipe Multiprofissional da Educação e demais órgãos
intersetoriais, traçar estratégias de acompanhamento e
minimização do impacto do trabalho na saúde mental;
-
promover formação continuada, ciclos de palestras, campanhas de
sensibilização e esclarecimentos; realizar pesquisa qualitativa
e quantitativa; estimular os profissionais da educação a
exercerem o empoderamento, o protagonismo e a criatividade como
forma de prevenção e mediação dos conflitos; incluir no
Projeto Político-Pedagógico (PPP) das instituições
Educacionais e nos Departamentos ações de prevenção da saúde
mental dos profissionais da educação; incentivar a promoção de
ambientes de trabalho e relacionamentos interpessoais saudáveis;
enfrentar a discriminação e o preconceito aos readaptados e as
pessoas que estão com adoecimento na saúde mental; promover
cursos voltados para educação emocional, para gestores das
Instituições Educacionais e readaptados; estudar a legislação
em saúde do (a) trabalhador (a) e o Estatuto e Plano de Carreira
dos Profissionais da Educação e Administrativos Educacionais;
-
campanhas de sensibilização sobre o uso adequado dos
Equipamentos
de Proteção Individual;
fiscalizar o uso dos equipamentos e criar protocolos para mapear
os tamanhos e numerações dos equipamentos para cada
profissional; prestar esclarecimentos sobre o Comunicado de
Acidente de Trabalho; seguir as orientações da Medicina Pericial
e dos demais órgãos responsáveis pela Política de Segurança e
Saúde dos Servidores Públicos/Programa Intersetorial de Saúde
Mental na SME;
-
adequar a infraestrutura à prevenção, acompanhamento e
enfrentamento dos adoecimentos na saúde mental; disponibilizar
espaço e tempo nos locais de trabalho para acompanhamento dos
casos de adoecimento e para ações de prevenção; reestruturar a
infraestrutura dos órgãos responsáveis pelo Programa
Intersetorial de Saúde Mental e aumentar equipes de trabalho
desses órgãos: SEMGEP/ DSST, SME, SESMT da Educação, JMM,
DGP/DAS, DEPE/EPAZ;
-estabelecer
o nexo causal das doenças com o trabalho; gerenciamento do
estresse,
da síndrome de burnout
e dos conflitos advindos do adoecimento; garantir melhores
condições de trabalho para os profissionais da educação;
realizar diagnóstico sobre a realidade dos locais de trabalho e
propor resolutividade; adequar o perfil dos profissionais
readaptados à função de origem, considerando as restrições;
estabelecer uma agenda permanente de Ginástica Laboral nos locais
de trabalho, Orientação Vocal, Postura Corporal, entre outros;
estimular junto aos profissionais da educação a consciência da
responsabilidade individual referente à saúde integral e o
gerenciamento do estresse
e da síndrome de burnout
e da necessidade do cumprimento dos direitos e deveres
profissionais;
-
solicitar ao IMAS a isenção parcial do fator moderador das guias
de capacidade laboral,
com análise social e financeira, a partir de critérios
estabelecidos;
fiscalizar e cruzar dados sobre atestados médicos, licenças
médicas e readaptação e apresentar resolutividade; divulgar os
critérios para readaptação e verificar se o profissional está
utilizando os Equipamentos de Proteção Individual; solicitar um
programa de sustentabilidade financeira aos órgãos competentes
da Prefeitura de Goiânia e divulgar os investimentos que estão
sendo realizados; solicitar aos órgãos competentes a implantação
de um Programa de Cruzamento de Dados, com os seguintes quesitos:
licenças médicas, atestados médicos, readaptação e
aposentadoria; implantar o Projeto Piloto Programa de Controle
Médico e Saúde Ocupacional (PCMSO) na EM Francisco Matias.
-
socializar o Programa Intersetorial de Saúde Mental na SME e
acolher as sugestões junto ao controle social, movimento sindical
e profissionais da educação; confeccionar e distribuir, junto
aos profissionais da educação a Cartilha do Programa
Intersetorial de Saúde Mental na SME;
-
encaminhar para o Gabinete da SME relatórios sobre o
acompanhamento das atribuições de cada órgão, as ações
realizadas de forma intersetorial, a resolutividade dos casos;
-
promover uma escuta ativa e profunda dos casos de readaptação,
licenças médicas, problemas interpessoais, assédios morais,
adoecimentos na saúde integral e propor resolutividade e
minimização do impacto do trabalho na saúde dos profissionais
da educação;
-
elaborar fluxograma da Política de Segurança e Saúde dos
Profissionais da educação e Programa Intersetorial de Saúde
Mental na SME
|
-
Reunir com o pessoal da SEMGEP e acompanhar os dados do
projeto-piloto/2014
(EM
Francisco Matias)
-
Estabelecer o fluxograma do Programa
-
Dar visibilidade as ações
-
Articular os órgãos responsáveis pela execução do programa
-
Executar o que consta no documento do Programa Intersetorial de
Saúde Mental de forma integrada, assim como os Termos de
Audiência com a Promotoria de Saúde do Trabalhador do MPGO
-
Articular a implantação da Lei 9.156
-
Postar as fotos e relatórios das reuniões no blog e Facebook da
EPAZ
-
Integrar as ações desenvolvidas pela EPAZ, CEMAPE, SESMT
Educação, Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação, Programa Escola da Inteligência
entre outros
-
Sistematização dos dados
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8
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Programa
Escola da Inteligência - EI
Responsável:
Adriana de Aguiar
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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Tecer a Rede da Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação e o Programa Intersetorial de Saúde
Mental
-Articular
o Programa Escola da inteligência com as ações desenvolvidas no
DEPE de acompanhamento dos educandos e Profissionais da educação
-
Estimular
o desenvolvimento das funções mais complexas da inteligência
humana
-
Pensar antes de reagir, colocar-se no lugar do outro,
gerenciamento de pensamentos, administração e proteção da
emoção
-
Superação de perdas e frustrações, entre outros
-
fornecer ferramentas para a promoção da saúde emocional e,
assim, prevenir as fobias,
ansiedade, depressão, transtornos psicológicos, agressividade, o
uso de drogas e a baixa autoestima
-
Desenvolvimento
das relações interpessoais: ética e honestidade nas relações
sociais, educação para a cultura de paz, atitudes de contribuir
sem esperar contrapartida, resolução de conflitos de forma
amistosa, trabalho em equipe
|
-
Acompanhar a aplicação do Programa Escola da Inteligência na
SME
-Acompanhar
junto as UREs o Calendário de formação 1° e 2° semestre
-
Organizar e planejar a Conferência anual do Programa Escola da
Inteligência com a presença do Dr Augusto Cury
-
Acompanhar a Distribuição do material
-
Solicitar as UREs o nome dos apoios responsáveis pelas
instituições educacionais que aderiram ao Programa EI e o nome
dos profissionais aplicadores de cada agrupamento
-
Enviar CI para as instituições educacionais orientando sobre
aplicação do programa e solicitar o registro das atividades e
envio para postagem no Facebook da SME, EPAZ e demais meios de
comunicação
-
Fazer o levantamento junto ao DGP dos PE das escolas participantes
do programa que estão de licença médica ou foram readaptados,
dado sigiloso, para fins de acompanhamento no restabelecimento da
saúde integral do PE
-
Cruzar os dados quantitativos da JJM, DGP, DSST/SEMGEP com a
aplicação dos programas
-
Divulgar os dados qualitativos sobre aplicação do programa e os
resultados alcançados
-
Integrar as ações desenvolvidas pela EPAZ, CEMAPE, SESMT
Educação, Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação, Programa Escola da Inteligência
entre outros
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Sistematização dos dados
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9
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Gerenciamento
do Estresse e da Síndrome de Burnout
por meio da Educação da Paz e das Práticas Integrativas
Complementares
Responsável:
Genivalda
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Agendamento
conforme demanda e confirmação
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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Tecer a Rede da Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação e o Programa Intersetorial de Saúde
Mental na SME
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Sensibilizar os PE sobre a necessidade do gerenciamento do
estresse e da Síndrome de Burnout
, sobre os benefícios das Práticas Integrativas Complementares e
da Educação da Paz
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Ministrar palestras nas IE/UREs/Departamentos e divisões
sensibilizando os PE sobre a importância e como gerenciar
o estresse e da Síndrome de Burnout
por meio da Educação da Paz e das Práticas Integrativas
Complementares
-
Organizar palestras mensais nas Instituições Educacionais com o
coletivo dos Profissionais da educação
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10
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Inclusão
na Proposta Política Pedagógica – PPP das Instituições
Educacionais da Educação da Paz/EPAZ
Responsáveis:
UREs/DEPE
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Agenda:
anual
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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Tecer a Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação
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Tecer a Educação em Direitos Humanos na Educação da Paz
-
Incluir o tema Educação da Paz nos PPP de todas as instituições
educacionais
-
Sensibilizar a equipe gestora e os profissionais da educação
das instituições educacionais sobre a importância da paz nas
estratégias pedagógicas, administrativas e relacionais
-
Promover a Semana de Educação da Paz
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Solicitar as UREs encaminharem as instituições educacionais
subsídios teóricos sobre a Educação da Paz e orientar inclusão
no PPP
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Sensibilizar a equipe gestora e os profissionais da educação
sobre o que é a EPAZ, o que é Cultura de Paz e intercambiar as
experiências desenvolvidas pela RME
-
Articular e divulgar no Condir e Sindicatos as experiências
desenvolvidas pelas instituições educacionais referentes a
Educação da Paz e solicitar parceria
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11
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Semana
de Educação da Paz
Responsáveis:
Instituições Educacionais, EPAZ, UREs, DEPE
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14
à 18 de Setembro
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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Tecer a Rede de Educação em Direitos Humanos na Educação da
Paz
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Promover a educação da paz e a prevenção das violências
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Ampliar a participação das instituições educacionais na semana
de educação da paz
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Sensibilizar a comunidade educacional da relevância da paz em
nossa vida e sociedade
-
Promover intercâmbio e troca de experiência entre as
instituições educacionais, entidades governamentais e não
governamentais
-
Incluir no Projeto Político Pedagógico das instituições
educacionais
-
Homenagear as instituições educacionais no ano posterior com o
Título de Multiplicadores/as de Educação da Paz e
Construtores/as de Pontes de EPAZ como reconhecimento das
estratégias desenvolvidas nas práticas pedagógicas,
administrativas e relacionais na promoção da paz
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Acompanhar as ações nas instituições educacionais
-
Divulgar a programação da Semana de Educação da Paz nos meios
de comunicação e redes sociais dando visibilidade as
experiências desenvolvidas e os resultados alcançados
-
As UREs orientar as instituições educacionais incluírem no PPP
das instituições ações alusivos a Educação da Paz e a
culminância do projeto pedagógico ocorrer na semana de educação
da paz
-
A Equipe EPAZ em conjunto com o DEPE deverá acompanhar e dar
assistência as instituições educacionais conforme solicitação.
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Mapear e divulgar as programações das instituições
educacionais no blog da EPAZ e homenagear no ano seguinte as ações
proativas que foram desenvolvidas
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Sistematização dos dados
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13
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Homenagem
aos Multiplicadores/as de Educação da Paz e Construtores/as de
Pontes de EPAZ
Responsáveis:
Equipe EPAZ
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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Tecer a Rede da Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação
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Tecer a Educação em Direitos Humanos na educação da Paz
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Homenagear os/as Multiplicadoras/as de Educação da Paz e
Construtores de Pontes de EPAZ
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Mapear os/as cursistas 2014 que foram aprovados, as instituições
educacionais que participaram da Semana de Educação da Paz 2014,
os aplicadores/as do Programa Escola da Inteligência 2014 que
foram indicados pelo apoio pedagógico que acompanha a escola e os
Departamentos, Divisões, UREs, CMAIS, Coordenações e/ou
profissionais que contribuíram para a efetivação da Educação
da Paz em 2014 na SME
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Organizar a entrega dos Títulos
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14
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Programa
de Prevenção ao Uso de Drogas e de Prevenção
ao Bullying
Responsáveis:
Equipe EPAZ
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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Tecer a Rede da Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação
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Tecer a Rede de Educação em Direitos Humanos na Educação da
Paz
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Desenvolver Campanhas de Prevenção ao Uso drogas
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Prevenir o uso e o abuso de álcool e outras drogas
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Articular e integrar as ações do Programa de Prevenção ao
Bullying na RME
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Acompanhar a distribuição de materiais alusivos aos programas e
a aplicação
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Dar visibilidade as ações desenvolvidas
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Articular com o COMAD e o Fórum de Enfrentamento ao Crack e
outras Drogas o programa de prevenção ao uso de drogas
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Articular com as equipes gestoras das instituições educacionais
as ações concernentes a prevenção ao uso e abuso de álcool e
outras drogas, assim como prevenção ao bullying
-
Integrar as ações desenvolvidas pela EPAZ, CEMAPE, SESMT
Educação, Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação, Programa Escola da Inteligência
entre outros
-
Articular e mapear com as UREs, instituições educacionais e
DIEP as ações desenvolvidas
-
acompanhar o Programa Escola da Inteligência e o Programa Mãos
da Paz que visam também a prevenção ao bullying e ao uso e
abuso de álcool e outras drogas
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Divulgar as ações desenvolvidas nos locais de trabalho nos meios
de comunicações e redes sociais
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Sistematização dos dados
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16
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Seminário
de Formação Interno da EPAZ
Responsáveis:
Equipe EPAZ
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23/02
– 13/04 – 19/06 – 07/08 – 06/11
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OBJETIVOS
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AÇÕES
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Tecer a Política Intersetorial de Segurança e Saúde dos
Profissionais da Educação
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Tecer a Rede de Educação em Direitos Humanos na Educação da
Paz
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Capacitar tecnicamente a Equipe EPAZ
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Desenvolver as atribuições e funções da EPAZ
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Organizar e planejar ações estratégicas de atuação
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Encontros bimestrais em imersão fora da SME
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Convidar facilitadores/as que possam contribuir com a formação
continuada da equipe a fim de atingir os objetivos
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Profissionalizar a equipe da EPAZ
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Avaliar as ações
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Desenvolver estratégias de integração da equipe e de
cumprimento das funções e atribuições da EPAZ
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Sistematização dos dados
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